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化学组工作期中小结
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作者:佚名 来源:化学教育资源网 加入时间:2006-6-28 人气:568

     本学期的化学教学工作,在总结去年工作的基础上,我们作了如下改善。

1.  刚开学,就强调团队意识。一条绳子,只有围成圆,才有最大的面积。要争取在明年中考中继续保持总分第一,无论哪一个班落后对总分都不利。因此,无论谁的学生来问问题都要热情,在学生面前体现老师之间的友好合作。

2.  针对两位老师没有教过初三,对初中的内容及难度不了解,在集体备课中非常强调细节,每一个知识点如何讲,怎样使演示实验成功,效果更好。每次备课时,都由一位老师主讲,ppt的制作做到新颖而有实效,形式与内容统一,每一道例题经过精心筛选,四位老师一致探讨,争取最佳方案,大家共同使用。

3.  虽然化学还没有进入新课改,但是中考中已经体现了新课标的理念,所以结合新课程标准,在深入研究教材教法的基础上,作了很多改进。如:①基本操作和绪言中,结合化学学科的要求、学习方法,引入一些有趣的实验。②增加家庭小实验探究,如:蜡烛燃烧实验;.空气成分测定实验;空气与人呼出气体的比较,培养学生书写化学实验报告的能力。③在单元测验中加入燃烧酒精的实验探究,对这类题如何回答进行了要点的归纳。④进行体验式教学,增加学生实验:镁条在空气中燃烧,使学生能加深对反应前后现象观察的印象。⑤加强课上探究的力度,并按教材进度增加了一些小课题,培养学生自主学习的能力,收集资料能力。如熊辉老师在《原子》的课上让学生通过讨论、对比、归纳,自己得出原子的概念。尉红老师在《水的组成》一节课上让学生体验了科学家获得水的化学式的整个过程。胡海燕老师在《氢气的实验室制法》让学生自己设计出可以随时控制反应发生与停止的装置。全芙君老师在《空气的成分》一节中充分调动学生的主动性,进行信息整合。类似这样的课还有很多,几乎在每一节新课上都有一些探究的点。

4.  主动参加区教研活动。本学期区里安排了大量的校本教研展示活动,使我们受益匪浅。通过去十三中分校听课、教研,感觉到他们深入、细致的工作作风,深厚的经验结累。教研方针:团结协作,明确方向,讲方法与过程,重基础与落实,促优、拔尖、保底、转差并重。

5.  研究各章的基础知识及如何规范落实。每个阶段应落实什么内容,提高什么内容,扩展什么内容,有所改进的是什么内容。如一至四章中的化学用语(从符号---化合价---化学式;从文字表达式---化学反应式---化学方程式,;如化学计算(从化学式写法---表示的意义---对化学式的计算理解---规范表示计算过程---化学方程式计算等等都要用发展的理念教学,即教一、看二、望三。最终把这些点再穿成线,章总结时自然结成一个网)。

6.  研究教学内容的基础上,同时研究学生,研究学生的现实水平、学生的心理、学生的发展、学生的分化点等。在开学伊始,就通过各种途径充分激发学生学习化学的兴趣,在平时的教学中多关注,想对策,及时调整教学。

7.  精心设计每次月考试卷,使考试具有指导性和方向性。下午大课重点处理学生问题及强化练习。周末课程讲求实效,每次安排专题,拓展提高。平时对症下药,答疑解惑。

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