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一堂公开课后的反思
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作者:佚名 来源:网络 加入时间:2007-9-11 人气:777

    上一节公开课对于一个从教十多年的教师来说,实在不是一件难事。但是,课堂中自己和学生的表现也时时会有很多遗憾。

  我在公开课上,由于追求学生与我的最佳配合效果,所以怕学生听不明白而放慢语速,这样给学生造成错觉,似乎问题很难,学生不敢贸然回答拖延了时间。我也感觉课上得好慢,不如平时顺利。

  对学生来说,有好多领导、老师听课,他们的心理压力也不小。在学生的观念中,课堂鸦雀无声=纪律好,因此,平时坐不住的、爱插话的的学生都“老实”了。胆小的学生就更沉闷了。这种状态使我用了更多的精力去调动学生的积极性,从而影响课的进度。原本时间很充裕的一节课,成了一节紧紧张张,练习不能当堂完成的让人遗憾的课。

  这节课后,不得不承认不同班级应变能力的差异。看来上好一节课,备学生的环节不可忽略啊!

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